europa i świat w ii połowie xix wieku

Ćwiczenie 1. Przyjrzyjcie się zamieszczonym mapom. Porównajcie mapę polityczną Europy w 1989 i 2015 r. Wymieńcie państwa, które po 1989 r. przestały istnieć. Wymieńcie państwa, które po 1989 r. powstały. Określcie, jakie zmiany polityczne dokonały się w bezpośrednim sąsiedztwie Polski po 1989 r. Polska – Europa – Świat. Giuseppe Garibaldi Camillo Cavour Europa w II połowie XIX wieku zjednoczenie Włoch świat w II połowie XIX wieku. Udostępnij Dzialu Swiat W 2 Polowie 19 W . Historia Klasa 7 Sprawdziany prezentowany uklad istnieje w calosci wspolny z ostatnia idea ksztalcenia ogolnego. Punkty: 1) II polowa XIX wieku i poczatek XX to okres II rewolucji przemyslowej, ktora w odroznieniu od I objela niemal caly swiat.Swiat i Polacy w drugiej. polowie XIX w. i wojna światowa matura w ktorym roku w polsce byly pierwsze wybory po drugiej wojnie swiatowej 1138 historia władcy polski 960-1138 czyim synem był bolesław śmiały Bogowie egipscy Polska i świat w II połowie XX wieku średniowiecze poziom podstawowy kalendarium średniowiecznej historii polski od 960 do 1466 Europa w średniowieczu 14 Świat w drugiej połowie XX wieku. Sprawdź czy już umiesz na sprawdzian! Sprawdzian z historii klasa 8 dział 4. Powtórz materiał przed sprawdzianem! Test wiedzy podsumowujący czwarty dział "Świat w drugiej połowie XX wiekuj". Test jest przeznaczony dla uczniów klas 8. Czas kursu: 00:00:04. Suma punktów: 0/29.00. Mann Mit Grill Sucht Frau Mit Kohle Shirt. TEST A1. W 1867 r. powstało dualistyczne państwo, które nazwano (0–1 p.)A. II Rzeszą Skonfederowanymi Stanami Królestwem Obojga W 1857 r. w Indiach wybuchło powstanie (0–1 p.)A. mahdystówD. Burów3. Twórcą okresowego układu pierwiastków był (0–1 p.)A. Gregor Ludwik Wilhelm Dmitrij Mendelejew4. W 1864 r. Karol Marks powołał w Londynie (0–1 p.)A. II I Partię Robotniczą Socjaldemokratyczną Partię Niemiec. 5. Encyklikę „Rerum novarum” wydał papież (0–1 p.)A. Pius Leon Jan Paweł Grzegorz podstawie zamieszczonej ilustracji wykonaj zadania 6. i 7. 6. Przedstawione dzieło reprezentuje styl (0–1 p.)A. Kierunek artystyczny, w którym powstał ukazany obraz, charakteryzował się (0–1 p.)A. nawiązaniem do stylów falującą, opływową linią i bogatymi czystymi barwami, zbliżeniami i nieostrymi realistycznym ukazaniem życia Wstaw w kratki numery od 1 do 6, tak aby podane wydarzenia ułożyły się w kolejności chronologicznej. (0–2 p.)ustanowienie Florencji stolicą Włochwyprawa „tysiąca czerwonych koszul”przeniesienie stolicy Włoch do Rzymubitwa pod Magentąogłoszenie w Turynie powstania Królestwa Włoskiegoodzyskanie przez Włochy Wenecji 9. Połącz terminy z ich wyjaśnieniami. (0–3 p.) abolicjonizm •dominium •sufrażystki •• określenie kobiet, które w ramach walki o równouprawnienie zabiegały głównie o uzyskanie praw wyborczych• ruch społeczny w USA dążący do całkowitego zniesienia niewolnictwa we wszystkich stanach• państwo przodujące w rozwoju gospodarczym• angielska kolonia, zależna od metropolii, ale jednocześnie posiadająca autonomię w sprawach polityki wewnętrznej 10. Umieść znak „x” w kratkach obok przyczyn wybuchu wojny secesyjnej. (0–3 p.)konflikt pomiędzy demokratami a republikanami o zasięg rządów władz federalnychprzyłączenie Alaski do Stanów Zjednoczonychwybór na prezydenta USA republikanina Abrahama Lincolnaspór o rezerwaty dla Indianutworzenie Skonfederowanych Stanów Amerykidekret prezydenta o zniesieniu niewolnictwa11. Wstaw obok postaci historycznych litery odpowiadające właściwym opisom. (0–5 p.) Otto von BismarckWilhelm I HohenzollernJarosław DąbrowskiJefferson DavisPiotr KropotkinA. prezydent Skonfederowanych Stanów Ameryki, zwolennik partii demokratycznejB. jeden z ideologów anarchizmu, uznający państwo za źródło ucisku i zniewolenia ludziC. król pruski, później pierwszy cesarz zjednoczonych NiemiecD. Żelazny Kanclerz, zwolennik zjednoczenia Niemiec „krwią i żelazem”E. cesarz austriacki, który poniósł klęskę w wojnie z PrusamiF. polski emigrant, przywódca paryskich komunardów Pytanie Odpowiedź 1853-56 rozpocznij naukę wojna Krymska; klęska Rosji; odwilż "posewastopolska" 1859 rozpocznij naukę Wojna Francji i Piemontu z Austrią; bitwy pod Solferino i Magentą 1860 rozpocznij naukę Przyłączenie Lombardii do Piemontu; powstanie Królestwa Włoskiego; wybór Abrahama Lincolna na prezydenta USA 1862 rozpocznij naukę Bismarck premierem Prus 1863 rozpocznij naukę Zniesienie niewolnictwa w USA; Powstanie Styczniowe w Królestwie Polskim; bitwa pod Gettysburgiem 1864 rozpocznij naukę Bitwa Prus i Austrii z Danią, uwłaszczenie chłopów w Królestwie i koniec powstania. 1866 rozpocznij naukę Wojna Prusko-Austriacka; klęska Austriaków; przyłączenie wenecji do Włoch 1867-68 rozpocznij naukę Przekształcenie Austrii w monarcjię dualistyczną Austro-Węgry 1870-71 rozpocznij naukę Wojna Francusko-Pruska; klęska Francji 1870 rozpocznij naukę klęska Francuzów w bitwie pod Sedanem i koniec II cesarstwa Francuskiego 1871 rozpocznij naukę Zjednoczenie Niemiec i ogłoszenie cesarstwa Niemieckiego w Wersalu; przyłączenie Alzacji i Lotaryndii do Niemiec; Rzym stolicą Włoch 1871-73 rozpocznij naukę kulturkampf 1882 rozpocznij naukę wielki proletariat 1886 rozpocznij naukę Pruska Komisja kolonizacyjna 1887 rozpocznij naukę Liga Polska 1889 rozpocznij naukę II międzunarodówka 1893 rozpocznij naukę PPs; SDKPiL; Liga NArodowa 1894 rozpocznij naukę Hakata 1895 rozpocznij naukę SL/ PSL 1901 rozpocznij naukę Strajk dzieci polskich we Wrześni Musisz się zalogować, by móc napisać komentarz. Liczba wyników dla zapytania 'europa i świat w 18 wieku': 10000+ Europa i świat w 18 wieku Połącz w parywg Ewelinalipinska1 Klasa 6 Historia Europa i świat w XVIII wieku. Koło fortunywg Amgz Klasa 6 Test 1 - Europa i Świat w XVI wieku Testwg Pawel70 Europa i świat w XVIII wieku Sortowanie według grupwg Iwonad26 Klasa 6 Europa i świat w XVIII wieku Połącz w parywg 8834 daty Europa i Świat w XVIII wieku Samolotwg U57049321 Klasa 6 Historia Europa i świat w XVII i XVIII wieku Połącz w parywg Joannatomaka123 Klasa 6 Historia Historia - Dział IV Europa i świat w XVIII wieku - pojęcia Połącz w parywg Juliacieciuch4c Klasa 6 Historia Historia - Dział IV Europa i świat w XVIII wieku - daty Połącz w parywg Juliacieciuch4c Klasa 6 Historia Historia - Dział IV Europa i świat w XVIII wieku - postacie historyczne Połącz w parywg Juliacieciuch4c Klasa 6 Historia Europa i świat w II połowie XIX wieku Znajdź słowowg Adamczakwychowa Europa i świat w XVI wieku -kl. VI O rety! Krety!wg Sylnova Klasa 6 Historia Wojny w XVII wieku Sortowanie według grupwg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku przywódcy walk w XVI/XVII wieku Połącz w parywg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku POJĘCIA- Rzeczpospolita w XVII wieku Odkryj kartywg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku Przyczyny wojen ze Szwecją w XVII wieku O rety! Krety!wg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku Przyczyny wojen z Rosją w XVII wieku O rety! Krety!wg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku Straty terytorialne w skutek wojen w XVII wieku Znajdź paręwg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku Przyczyny wojen z Turcją w XVII wieku O rety! Krety!wg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku Europa i Polska w XVII wieku Daty Połącz w parywg Szafoni Klasa 6 Klasa 7 Historia Europa i świat w XVIII w. Połącz w parywg Myszka2d Klasa 2 Historia Europa i Polska w XVII wieku Teleturniejwg Weronika297 Klasa 6 Historia Europa Zachodnia w XIV i XV wieku. Odkryj kartywg Annasgadzik Europa i Polska w XVII wieku. Testwg Szafoni Klasa 6 Klasa 7 Historia Europa w XVII wieku. Odkryj kartywg Stepskit Liceum Technikum Historia Europa i Ameryka w XVIII wieku Odkryj kartywg Mklej Klasa 6 Historia Europa i świat w czasie oświecenia. Testwg Ksmigiel24 Technikum Historia Europa i świat w okresie oświecenia Krzyżówkawg Ppetrykow Klasa 2 Liceum Historia Europa i świat w okresie oświecenia Labiryntwg Batom25 Dorośli Liceum Technikum Historia Europa i świat w okresie oświecenia O rety! Krety!wg Oliwier1240 Europa w XVII wieku Krzyżówkawg Ppetrykow Liceum Historia Europa w XVI wieku Koło fortunywg Deinde Europa w XVII wieku Koło fortunywg Olivka78 Technikum Historia Europa w XVI wieku Rysunek z opisamiwg Deinde Klasa 7 Klasa 8 Niemieckim Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku Odkryj kartywg Marcinpapiez Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku Testwg Historiasp1 Klasa 6 Historia Głoska W i W' w zdaniu. Brakujące słowowg Annaszurgot Logopedia głoska W i W Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku Odkryj kartywg Kamimarihisteryczka Klasa 6 Historia Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku Koło fortunywg Mateusz18 Klasa 6 Historia Krzyżówka historia klasa 6 Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku cz. 2 Krzyżówkawg Darixixix Klasa 6 Historia historia klasa 6 Europa i Ameryka w XVII i XVIII wieku daty Labiryntwg Darixixix Klasa 6 Historia W jakim kraju jest to miasto? Połącz w parywg Agatonc W każdym wieku Podstawówka Zerówka Klasa 1 Klasa 2 Klasa 3 Klasa 4 Klasa 5 Klasa 6 Klasa 7 Klasa 8 Gimnazjum Dorośli Liceum Technikum Geografia Rozwój języka studia kulturowe Flagi Kraje i miasta Świat w drugiej połowie XX wieku Teleturniejwg Ljaszczyk ŚWIAT W DRUGIEJ POŁOWIE XIX WIEKU Sortowanie według grupwg Gh160766 Świat w II połowie XIX wieku Odkryj kartywg Kamimarihisteryczka Klasa 7 Historia Świat w II połowie XIX wieku Odkryj kartywg Aloch27 Klasa 7 Historia Europa w XVII wieku - powtórzenie Odkryj kartywg Damiangrzegorz Europa i świat w okresie oświecenia- podsumowanie wiadomości Testwg Kgrabarz96 Klasa 6 Liceum Technikum Historia Świat w drugiej połowie XX wieku *QUIZ* Teleturniejwg Mateusz3trzecie Klasa 8 Historia Władcy elekcyjni Koło fortunywg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku „Świat w drugiej połowie XX wieku " Testwg U93551705 Klasa 7 Historia Świat w drugiej połowie XIX wieku Testwg Kubajas2009 Klasa 7 Historia Świat w drugiej połowie XIX wieku Testwg Juliajasi2009 Klasa 7 Historia Świat w drugiej połowie XIX wieku- klasa 7 Testwg Wojtekslowik09 Klasa 7 Historia Świat w drugiej połowie XIX wieku Krzyżówkawg Jacek3 Klasa 7 Historia Europa i świat po Wiośnie Ludów -powt. Połącz w parywg Beatahero Klasa 7 Historia Wojny z Rosją, Szwecją i Turcją Koło fortunywg Olap28 Klasa 6 Historia walki w XVII wieku Symbolika kaszubskich kolorów Połącz w parywg Magdaherba W każdym wieku Polski Przyroda Piastowie na tronie polskim Sortowanie według grupwg Olap28 Klasa 6 Historia Polski walki w XVII wieku Europa i świat po Wiośnie Ludów - powtórzenie Odkryj kartywg Kamimarihisteryczka Klasa 7 Historia Ogólnopolski Konkurs Historyczny edycja VII Dnia 13 marca 2022 r. upływa termin zgłoszeń do kolejnej edycji Ogólnopolskiego Konkurs Alfik Historyczny. Konkurs odbędzie się 23 marca 2022 r. w macierzystych szkołach uczestników. Celem konkursu jest zainspirowanie dzieci i młodzieży do poznawania historii. Konkurs jest organizowany w ramach programu edukacyjnego Łowimy Talenty, który jest formą wsparcia szkół w zakresie odkrywania i rozwijania uzdolnień dzieci i młodzieży. Inicjatywa promuje talenty i osiągnięcia uczniów oraz pomaga im kształtować ważne kompetencje O KONKURSIENAGRODY DLA LAUREATÓWWYRÓŻNIENIA DLA UCZNIÓWWYRÓŻNIENIA DLA SZKÓŁ I NAUCZYCIELIOPINIE NA TEMAT POPRZEDNIEJ EDYCJI KONKURSUREGULAMINZGŁOSZENIE UDZIAŁUSprawdź wynikINFORMACJA O KONKURSIE Celem konkursu Alfik Historyczny jest zainspirowanie dzieci i młodzieży do poznawania historii. Zarówno tej bliższej, dotyczącej dziejów Polski, jak i tej, która obejmuje wiedzę o przeszłości Europy i świata. Nadrzędne jest kreowanie tzw. myślenia historycznego, czyli świadomości dziejów oraz roli człowieka w nich. Oprócz znajomości faktografii, istotna w rozwiązywaniu zadań będzie umiejętność kojarzenia faktów i łączenia ich w ciąg przyczynowo - skutkowy. Uczeń decydujący się na podjęcie walki o konkursowe laury zmierzy się także z pytaniem o jego własne miejsce w historii. Wielu z uczniów potraktuje konkurs jako możliwość sprawdzenia swojej wiedzy, inni odkryją, że nauka historii nie musi być żmudnym zapamiętywaniem dat, postaci i wydarzeń mających miejsce w minionych wiekach. Udział w konkursie pomaga uczestnikom zdobyć dodatkowe punktów w staraniach o przyznanie stypendiów oraz ułatwia osiąganie lepszych wyników w szkole dzięki utrwalaniu, poszerzaniu i porównaniu swojej wiedzy w skali ogólnopolskiej. Konkurs w postaci testu jednokrotnego wyboru jest przeznaczony dla uczniów szkół podstawowych od klasy 4 do 8. Pytania konkursowe zostały opracowane w oparciu o wytyczne nowej podstawy programowej, dostrzegającej w rozwijaniu myślenia historycznego kluczową rolę przedmiotu historia w szkole. Zmaganie z pytaniami o przeszłość będzie nie tylko sprawdzeniem wiedzy, ale również fascynującą przygodą! Alfik Historyczny 2022 Klasa Wymagania (podstawa programowa) IV 1. Elementy historii rodzinnej i regionalnej. 2. Najważniejsze elementy polskiego dziedzictwa kulturowego. 3. Postacie i wydarzenia o doniosłym znaczeniu dla kształtowania polskiej tożsamości kulturowej: Mieszko I, Bolesław Chrobry, Kazimierz Wielki, królowa Jadwiga, Władysław Jagiełło, Zawisza Czarny, Mikołaj Kopernik, Augustyn Kordecki, Stefan Czarniecki, Jan III Sobieski, Tadeusz Kościuszko, Jan Henryk Dąbrowski, Józef Wybicki, Romuald Traugutt, Maria Skłodowska-Curie, Józef Piłsudski, Eugeniusz Kwiatkowski, “Zośka”. “Alek”, “Rudy”, Witold Pilecki, Jan Paweł II, bohaterowie “Solidarności”. 4. Refleksja nad historią jako nauką. Spośród wskazanych w podstawie programowej treści ponadprogramowych: 4) Zakony w Polsce. Rozwój piśmiennictwa i rolnictwa. 5) Zamki i rycerze. Znaczenie, uzbrojenie, obyczaje. 6) Złoty wiek kultury polskiej. Osiągnięcia architektury i sztuki – Wawel. 9) Obiady czwartkowe króla Stanisława Augusta Poniatowskiego. Rozkwit kultury za ostatniego króla. 10) Strajk dzieci we Wrześni. Udręki niewoli, germanizacja, rusyfikacja. r. V Cywilizacje starożytne. Bizancjum i świat islamu. Średniowieczna Europa. Społeczeństwo i kultura średniowiecznej Europy. Polska w okresie wczesnopiastowskim. Polska w okresie rozbicia dzielnicowego. Polska w XIV i XV wieku. VI Treści tożsame z zakresem podstawy programowej obowiązującej dla klasy VI: Wielkie odkrycia geograficzne. „Złoty wiek” w Polsce na tle europejskim. Początki Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Rzeczpospolita Obojga Narodów i jej sąsiedzi w XVII wieku. Europa w XVII i XVIII wieku. Rzeczpospolita Obojga Narodów w I połowie XVIII wieku. Powstanie Stanów Zjednoczonych. Wielka rewolucja we Francji. Rzeczpospolita w dobie stanisławowskiej. Walka o utrzymanie niepodległości w ostatnich latach XVIII wieku. Epoka napoleońska. Zakres chronologiczny: od II poł. XV wieku (schyłek średniowiecza) do końca epoki napoleońskiej (1815 r.). VII Tożsamy z zakresem obowiązującej podstawy programowej dla klasy 7 (od kongresu wiedeńskiego do początku II wojny światowej - 1815-1939): 1. Europa po kongresie wiedeńskim. 2. Ziemie polskie w latach 1815–1848. 3. Europa i świat w II połowie XIX i na początku XX wieku. 4. Powstanie styczniowe. 5. Ziemie polskie pod zaborami w II połowie XIX i na początku XX wieku. 6. I wojna światowa. 7. Sprawa polska w czasie I wojny światowej. 9. Europa i świat po I wojnie światowej. 10. Odrodzenie państwa polskiego po I wojnie światowej. 11. Wznoszenie państwowego gmachu II Rzeczypospolitej. 12. Społeczeństwo i gospodarka II Rzeczypospolitej. 13. Droga do wojny. VIII Wojna obronna Polski we wrześniu 1939 r. Agresja Niemiec (1 września) i Związku Sowieckiego (17 września). II wojna światowa i jej etapy. Polska pod okupacją niemiecką i sowiecką. Sprawa polska w czasie II wojny światowej. Świat po II wojnie światowej. Początki komunizmu w Polsce. Stalinizm w Polsce i jego skutki. Polska w latach 1957–1981. Dekada 1981–1989. Narodziny III Rzeczypospolitej. Miejsce Polski w świecie współczesnym. Tygodniowy udział w Wakacyjnym Obozie Talentów Dofinansowany w 100% lub 82% wartości. Bony upominkowedo wykorzystania w internetowej księgarni np. o wartości 100 zł, 200 zł lub 250 zł Wyróżnienia dla uczniów biorących udział w konkursach programu Łowimy Talenty są przyznawane na 4 poziomach: Dyplom Laureata otrzymuje każdy nagrodzony w konkursie uczeń za najwyższe wyniki w danym konkursie. Dyplom Uznania za zdobycie bardzo dobrego wyniku w konkursie otrzyma odpowiednio uczeń, który uzyskał ponad 80% punktów w danym konkursie. Dyplom Uznania za zdobycie dobrego wyniku otrzyma uczeń, który przekroczy próg 75% punktów. Pozostali uczestnicy otrzymują Dyplom Uczestnika Konkursu. Progi mogą zostać obniżone. Wyróżnienia są przekazywane do szkół łącznie z wynikami danego konkursu. Program honoruje osiągnięcia dydaktyczne szkół i nauczycieli w postaci przyznania: Wyróżnienia dla Nauczyciela – Certyfikat Łowcy Talentów otrzyma Szkolny Koordynator Konkursu, który zgłosił uczestników i przeprowadził w swojej szkole konkurs programu Łowimy Talenty. Wyróżnienia są przekazywane łącznie z wynikami danego konkursu. Tytuł Łowcy Talentów może być przyznany również nauczycielowi przygotowującemu uczestników (laureatów) do danego konkursu, ale wyłącznie na wniosek Szkolnego Koordynatora Konkursu. Wyróżnienia dla Szkoły – Certyfikat Szkoły Łowców Talentów otrzyma szkoła ucząca przynajmniej jednego laureata konkursu programu Łowimy Talenty. Wyróżnienia są przekazywane w czerwcu. Wyróżnienia dla Szkół – Statuetka Szkoły Łowców Talentów zostanie przyznana szkołom osiągającym ponadprzeciętne wyniki w konkursach programu Łowimy Talenty. O przyznaniu wyróżnienia decyduje liczba laureatów konkursu w stosunku do liczby zgłoszonych do niego uczniów, przy założeniu, że szkoła ma więcej niż dwóch laureatów w danym konkursie i zgłosiła do niego minimum 11 uczniów. Uczniowie konkurs oceniają jako trudny i pełen zasadzek, ale bardzo się podobał. Ciekawe zadania, dające do myślenia. Podobały się pytania "z życia wzięte". Konkurs był trudny, ale niektórych odpowiedzi można się było domyślić po kontekście. Konkurs jest przejrzysty, dla części uczniów dosyć łatwy, gdyż pracowali nad testami z lat ubiegłych. Uczniowie lubią konkursy Jersz - mają wrażenie, ze mogą odnieść sukces (inaczej niż w przypadku olimpiady). Wysoki poziom i przejrzyste reguły. Władysławów, wrzesień 2021 r. Organizatorem VII edycji konkursu ALFIK HISTORYCZNY jest firma edukacyjna Łowcy Talentów – JERSZ. Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych - kla szkolnej komisji wpłaca z zebranych pieniędzy (od osoby) po 11 zł na konto: Łowcy Talentów – JERSZ GŁOGOWA 22; 62-710 Władysławów SANTANDER BP nr 29 1090 2457 0000 0001 4154 5853 Koniecznie z dopiskiem AHIWpłaty należy dokonać tuż po konkursie tj. do dnia r., za faktyczną liczbę startujących. Gdy liczba startujących zmniejszy się o więcej niż 10% zgłoszonych, opłata za każdego uczestnika wynosi 12 zł. Przyjmowane są również zgłoszenia po terminie podanym w punkcie 5 – wpłata na konto wynosi wtedy 12 zł od uczestnika. Pieniądze, które pozostały w szkole, należy przeznaczyć na organizację konkursu i nagrody szkolne. W przypadku braku wpłaty lub niedopłaty wstrzymywane są wyniki (zobacz punkt 12). Faktury VAT są wystawiane w ciągu 7 dni od momentu wniesienia opłaty za udział w konkursie, na konto Organizatora, na podstawie kompletnych danych interesanta, które zostaną dostarczone w terminie na adres e-mail biuro@ lub w formularzu zgłoszeniowym. Test konkursowy jest testem jednokrotnego wyboru zawierającym 10 zadań za 3 punkty, 10 zadań za 4 punkty i 10 za 5 punktów z odpowiedziami A, B, C, D. Jeżeli wśród nich jest poprawna, uczeń zaznacza ją na karcie odpowiedzi, jeżeli tak nie jest, zaznacza na karcie odpowiedzi E. Na starcie uczeń otrzymuje 30 punktów, za poprawną odpowiedź odpowiednio 3, 4 lub 5 punktów, za brak odpowiedzi 0 punktów, za błędną odpowiedź odejmuje się mu ¼ punktów przeznaczonych na zadanie. Zwycięzcy konkursu otrzymają nagrody: A) Wakacyjny Obóz Talentów – o wartości 1 250 zł (w tym 8% VAT), B) Wakacyjny Obóz Talentów z dopłatą, Nagrody z pkt A i B mogą nie zostać przyznane, jeśli brak jest odpowiednich funduszy wygospodarowanych w toku konkursu. C) nagrody w postaci obozu można we własnym zakresie sprzedać (przekazać) innej osobie lub zamienić na nagrodę wymienioną w punkcie C (informacja o obozie jest dostępna na stronie Dyplom laureata otrzymuje każdy nagrodzony uczeń. Odpowiednio uczeń, który uzyskał ponad 80% punktów, otrzyma dyplom uznania za zdobycie bardzo dobrego wyniku, a uczeń, który przekroczy próg 75% punktów, dyplom uznania za zdobycie dobrego wyniku w konkursie. Progi mogą zostać obniżone. Pozostali uczestnicy otrzymują dyplom uczestnika konkursu. Rozdział nagród będzie proporcjonalny do udziału uczniów z poszczególnych klas, w przypadku małej liczby startujących mogą nie być przyznane nagrody w formie obozu. Organizator zobowiązuje się przekazać wyniki najpóźniej 6 tygodni po konkursie. Reklamacje należy zgłaszać do dziewięciu tygodni po konkursie, po tym terminie materiały konkursowe zostaną zniszczone. Jeżeli uczeń jest przekonany, że jakieś zadanie (pytanie) testu konkursowego jest źle sformułowane i trudno o jednoznaczne odpowiedzi powinien to zgłosić do sprawozdania pisanego przez szkolne jury konkursu. Wypełnienie karty odpowiedzi jest częścią konkursu. Błędne wypełnienie karty nie może być podstawą do reklamacji. Organizator zastrzega sobie prawo do przeprowadzenia dodatkowego testu sprawdzającego w przypadku wyników wskazujących na brak samodzielnej pracy uczestników konkursu, a w szczególnie rażących przypadkach do dyskwalifikacji szkoły. Pełnoletni uczestnicy oraz rodzice i opiekunowie prawni niepełnoletnich uczestników, w chwili wniesienia opłaty za uczestnictwo w konkursie, wyrażają zgodę na przetwarzanie danych osobowych uczestnika (klasa oddział i numer w dzienniku) na potrzeby realizacji konkursu. Testy konkursowe z kartami odpowiedzi i instrukcją dla Szkolnego Koordynatora Konkursu zostaną przesłane do szkół do dnia r. W przypadku braku przesyłki w w/w terminie wymagany jest kontakt do godziny 12:00 na biuro@ Konkurs należy przeprowadzić zgodnie z regulaminem i instrukcją, która będzie przesłana wraz z materiałami konkursowymi. Instrukcja może wprowadzić drobne zmiany regulaminu. Na stronie znajduje się aktualny regulamin konkursu ALFIK HISTORYCZNY. Informacje na temat przebiegu konkursu i jego zmian np. terminu będą aktualizowane na bieżąco na stronie W czasie trwania konkursu, uczeń może mieć ze sobą czystą kartkę i wykorzystać ją jako brudnopis. Komisja winna sprawdzić kartki uczniów przed rozpoczęciem się konkursu. Uczniowie nie mogą się wymieniać kartkami, ani korzystać w czasie pracy z niedozwolonych materiałów i pomocy dydaktycznych oraz z kalkulatora i środków łączności, w tym z telefonów komórkowych, smartfonów itp. Nauczyciel (Szkolny Koordynator Konkursu) może zgłosić uczniów do konkursu wysyłając internetowe zgłoszenie przez formularz który znajduje się poniżej lub w przypadku problemów klikając poniższy link Alfik Historyczny(otwiera formularz na pełnym ekranie) do dnia r. Koszt uczestnictwa jednego ucznia w konkursie to 12 zł. Warunkiem przystąpienia szkoły do konkursu jest udział w nim minimum 11 uczniów (szkoły, nie klasy). Dwie lub kilka szkół mogą zgłosić wspólnych uczestników, wówczas konkurs odbędzie się w jednej z nich (w tej, która wyśle zgłoszenie). Po zgłoszeniu szkoły do konkursu, Szkolny Koordynator otrzyma przesyłkę zawierającą dokładną instrukcję przeprowadzenia konkursu, karty odpowiedzi, kopertę – sprawozdanie i zaklejoną kopertę z testami. Otrzymaną przesyłkę należy otworzyć natychmiast, natomiast zaklejoną kopertę z testami dopiero po wypełnieniu przez uczestników danych osobowych na kartach odpowiedzi podczas konkursu. W przypadku braku przesyłki do dnia r. wymagany jest kontakt na biuro@ O szczegółach konkursu czytaj w regulaminie dostępnym w zakładce po boku. Edycje konkursu i odpowiedzi2014201520162017201820192022Życząc Wam sukcesów, serdecznie zapraszamy do udziału w Ogólnopolskim Konkursie ALFIK HISTORYCZNY! Pozdrawiamy! Komitet Organizacyjny Konkursu Łowcy Talentów - Jersz W skrócie Zyskaj dostęp do setek lekcji przygotowanych przez ekspertów! Wszystkie lekcje, fiszki, quizy, filmy i animacje są dostępne po zakupieniu subskrypcji. W tej lekcji: wojna krymska i odwilż posewastopolska,powstanie Austro-Węgier,Komuna Paryska. 7-dniowy dostęp Wypróbuj bezpłatnie portal Dostęp do 9 przedmiotów 7 dni zupełnie za darmo! Tylko dla nowych użytkowników Bez podawania danych karty lub Kup dostęp do Miesięczny dostęp do wszystkich przedmiotów Dostęp do 9 przedmiotów Płatność co miesiąc Zrezygnuj kiedy chcesz! 19,90Płatne co miesiąc Zrezygnuj w dowolnym momencie Kontynuuj RABAT 15% Roczny dostęp do wszystkich przedmiotów Dostęp do 9 przedmiotów Korzystny rabat Jednorazowa płatność Korzystasz bez ograniczeń przez cały rok! 84,15 7,01 zł / miesiąc Jednorazowa płatność Kontynuuj lub kup dostęp przedmiotowy Dostęp do 1 przedmiotu na rok Nie lubisz kupować kota w worku? Sprawdź, jak wyglądają lekcje na Dla Ucznia Sprawdź się Filmy do tego tematu Materiały dodatkowe uwłaszczenie przyznanie chłopom gruntów rolnych na własnośćpanslawizm idea wymyślona w Czechach w I połowie XIX w., głosząca postulat zjednoczenia wszystkich narodów słowiańskich w sferze politycznej, kulturowej i gospodarczej; mocno wspierana przez Rosję, która chciała objąć przywództwo nad Słowianami

europa i świat w ii połowie xix wieku